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高中化学如何实现有效学习  

2017-12-10 10:30:14|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 如何提高学生的学习信心,让他们学好化学成为当前摆在教师面前的难题。  1、摆正心态,不要高估化学难度:良好的心态决定了化学的学习效率。在具体的学习中,尤其是很多女同学觉得化学讲得知识点繁多,教师重点分析的都是抽象的微观世界,也不能看到一些书本上的实验现象,让一些学生对化学产生厌恶,出现自爆自弃的现象。其实只要端正心态,勇敢地面对化学学习过程的困难,就会觉得这门学科其实并没有想象中那么难。

2、提前进行课前预习:只要能课前预习,了解教材中的重点难点,做到心中有数,掌握了课堂主动权,就必定会极大地提高化学课的学习效率。我们常常发现,学生只要进行有效的课前预习,对以往学过的知识与新知识进行有效链接,就会对新知识的学习感到轻松,这样也有益于提升学习效率和理解能力。

3、做好课堂笔记:要想实现高效的学习化学,记住相关知识,记笔记是一个很关键的步骤。因为记笔记不但会集中注意力,还能有效地提高听课效率,这对课后知识点巩固起到至关重要的作用。所以一定要培养学生做笔记的习惯,要求详略得当,能抓住关键点  

4 课后复习,融会贯通: 心理学研究表明:知识的遗忘是在学习之后就立即开始,而且刚开始的遗忘速度非常的快,以后逐渐的减慢。因此在学习中要克服对所学知识的遗忘,就必须在课后及时的对老师传授的知识进行复习,巩固好知识点。经常听到一些学生说,上课的时候什么都懂,可是做起作业来就什么也不会了。这个现象的主要原因就是学生并没有真正了解到所学知识的内涵,没有弄懂教材中的重点、难点。

  复习不仅仅是走马观花对知识大概的回顾,而是要在脑海中把所学知识的各个片段及小结,整理并串成一条线。把知识点做到前后相连,融汇贯通,并把它编制成一个知识网,让它在学生脑海中形成自己的知识网络框架,从而有效地避免学后面忘前面的现象。  

5、勤练习:要善于将学到的化学知识运用到练习题当中去,如果不将学到的知识灵活的运用起来,那么所得到的知识就没有意义,因为这些知识会变成容易忘记的“死知识”。只有通过灵活的运用化学知识点,才能扩展和加深知识,才能有效提高对问题的分析能力和自我解决问题的能力。因为练习题可以帮助学生加深对知识点的理解与融汇贯通,提高他们的逻辑思维和解决问题的能力,所以在教学中,要培养学生要掌握基本方法和规范解题,保质保量的做好每一道题,不能搞题海战术,一定要有针对性的做练习题。在解题过程中注重知识点的归纳总结和一题多解的方式方法,努力争取达到做一题就会一类的效果。

6:备好“错题本”:做题是学生培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径,但是如果只是盲目的做大量的习题而不注意已经做错的题目,不注意整理复习做错的题目,就会多做许多重复的无用功。要让学生准备一个错题集,把平时易错的知识点和做错的题做好修正并记录下来。自己错在哪里,怎么改正都要详细的记录,并且要经常复习,以免出现重复的错误。 

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